Πανελλήνια σχολική ημέρα κατά της βίας

On

Με αφορμή την πανελλήνια σχολική ημέρα κατά της βίας είναι φρόνιμο να μιλήσουμε για το φαινόμενο της βίας και να αναλύσουμε τις διαστάσεις, που συχνά αυτό παίρνει στην καθημερινότητα των μαθητών. Η άσκηση βίας, τόσο λεκτικής, όσο και σωματικής, παρουσιάζει έξαρση τα τελευταία χρόνια, δεδομένου ότι στην κοινωνία φαίνεται να επικρατεί μία αγριότητα και μία υποβάθμιση βασικών αρχών και παραμέτρων. Σε όλα αυτά θα προσπαθήσουμε να αναφερθούμε παρακάτω. Keep reading →

Είσαι Γ΄Λυκείου;Μια τελευταία ανάσα και…… έφτασες στο τέλος!

On

Ο Φεβρουάριος μπήκε και όσοι είναι μαθητές της Γ’ Λυκείου γνωρίζουν πολύ καλά, τι σημαίνει αυτό. Τέλος ύλης και αρχή επαναλήψεων. Ομολογουμένως, τα πρώτα δείγματα της κούρασης έχουν φανεί και μία αίσθηση ανυπομονησίας υπάρχει. Λίγη ακόμη υπομονή χρειάζεται και η γεύση, που θα αφήσει αυτό το ταξίδι, αυτήν την χρονιά,  θα είναι γλυκιά. Δεδομένης, λοιπόν, της επίπονης αυτής χρονικής περιόδου, σας δίνουμε κάποιες συμβουλές προκειμένου να διατηρήσετε το ηθικό σας ακμαιότατο και να μην χάσετε το κουράγιο σας. Keep reading →

Πανελλήνιες 2019: Τα 11 νέα τμήματα που εντάσσονται στο μηχανογραφικό 2019

On

Υπουργική απόφαση εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας με την οποία εντάσσει 11 νέα τμήματα στο μηχανογραφικό δελτίο του 2019 και ορίζει από ποια κατεύθυνση μπορούν να εισαχθούν οι υποψήφιοι της Γ’ Λυκείου σε αυτά. Πρόκειται για το νόμο που αφορούσε τις συγχωνεύσεις των Πανεπιστημίων Ιωαννίνων και Ιονίων Νήσων με τα ΤΕΙ Ηπείρου και Ιονίων Νήσων. Keep reading →

Μηχανογραφικό 2019: Αλλαγές στα επιστημονικά πεδία λόγω συγχωνεύσεων ΤΕΙ

On

Από το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι μετά την κατάργηση του ΤΕΙ Ηπείρου και του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων και την ίδρυση νέων Τμημάτων στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο, σύμφωνα με τις διατάξεις του ν.4559/2018 (142 Α΄), με σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις έγινε η κατάταξη των νεοϊδρυθέντων Τμημάτων στα αντίστοιχα Επιστημονικά Πεδία (ΦΕΚ 115 Β΄/25-1-2019). Keep reading →

Αρχαία Γ’ Λυκείου – Πανελλαδικές: Συνηθέστερες ερωτήσεις γραμματικής & συντακτικού στο αδίδακτο κείμενο

On

Το αδίδακτο κείμενο αποτελεί για τους μαθητές ένα από τα δύσκολα “μέρη” της εξέτασης του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών.Εδώ θα δείτε συγκεντρωμένα όλα όσα συνηθίζουν να ρωτάνε στο άγνωστο κείμενο σε επίπεδο γραμματικής και συντακτικού. Keep reading →

Βιοανάδραση και άγχος

On

• Έλεγχος και διαχείριση του στρες.
• Απευαισθητοποίηση απο στρεσογόνους παράγοντες.
• Καταπολέμηση αϋπνίας ή διακοπτόμενου ύπνου.
• Έλεγχος φοβιών και κρίσεων πανικού.
• Φυσιολογικοποίηση διαταραχών διάθεσης (διακυμάνσεις, μελαγχολία κτλ.).
• Υψηλότερες επιδόσεις.

Τα παραπάνω είναι ορισμένα μόνο από τα πολλά οφέλη της Βιοανάδρασης. Keep reading →

Βιοανάδραση και μαθησιακές δυσκολίες

On

• Υπερκινητικότητα.
• Ελλειμματική προσοχή και δυσκολία συγκέντρωσης.
• Δυσκολία στην κατανόηση, ανάλυση και αφομοίωση κειμένου.
• Δυσλεξία και δυσαριθμησία

Μια ιδιαίτερα υποστηρικτική λύση για μαθησιακές δυσκολίες και συμπεριφορές όπως οι παραπάνω είναι η Βιοανάδραση. Keep reading →

Το μάθημα των Αρχαίων στην Α΄Λυκείου

On

Το μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας της Α΄ Λυκείου στοχεύει στο να εξοικειώσει τους μαθητές με δύο σημαντικούς εκπροσώπους των Αρχαίων Ελλήνων ιστοριογράφων, το Θουκυδίδη και τον Ξενοφώντα. Παράλληλα όμως ,με τη βοήθεια του Εγχειριδίου Γλωσσικής Διδασκαλίας, διευρύνουν τις γνώσεις τους στο Συντακτικό και τη Γραμματική. Keep reading →

Η σημασία των διαγωνισμάτων και της επικοινωνίας για τους μαθητές.

On

Για την επιτυχία ενός μαθητή στις Πανελλαδικές εξετάσεις υπάρχουν πολλοί παράγοντες που έχουν  καθοριστικό ρόλο και συμβάλλουν στη σωστή αφομοίωση της ύλης αλλά και στην καλή  ψυχολογία του μαθητή. Δύο από αυτούς είναι τα συχνά διαγωνίσματα και η τακτική επικοινωνία καθηγητών – μαθητών και γονέων. Keep reading →